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| TOT |
Les outils de base de la kinésiologie, découverte du test musculaire et du baromètre du comportement |
| TFH1 |
santé par le toucher n°1, touch for health 1 |
| TFH2 |
santé par le toucher n°2, touch for health 2 |
| TFH3 |
santé par le toucher n°3, touch for health 3 |
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| BOB |
Ce cours a pour but d'identifier et défuser les blocages qui limitent notre perception dans tous les domaines d'apprentissage et de la vie courante. Il met l'accent sur nos blocages physiques. |
| AOB1 |
causes profondes du doute de soi 1
Les blocages du suconscients! Approfondissement des techniques de défusion des stress. |
| AOB2 |
causes profondes du doute de soi 2 |
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| UTC1 |
Morpho-Kinésiologie base 1
Notre morphologie nous permet de mieux comprendre notre fonctionnement psychologique du à notre structure et nous permet de savoir si nous nous connaissons vraiment. |
| UTC2 |
Morpho-Kinésiologie base 2
découverte de nouveaux traits de psycho-morphologie. Tous ceux-ci expliquent notre manière d'appréhender le monde. Ainsi nous pouvons nous sentir à l'aise dans les situations de stress, nous comprendre nous-même, comprendre l'autre et avoir une réelle communication. . |
| LTW1 |
Morpho-Kinésiologie avancé 1
Découverte de nouveaux traits mopho-psychologie. Tous ceux-ci expliquent notre manière d'appréhender le monde ...et la raison pour laquelle notre ressenti intérieur n'est pas toujours en accord avec notre vécu |
| SN1 |
Synthèse des cours précédents et découverte du travail énergétique. thèmes étudiés: les cartes visuelles de motivation, les comportements face à la douleur, diverses techniques de travail sur les polarités, un travail sur l'énergie des méridiens, une technique de pompage énergétique artério-veineux des divers organes. |
| SN2 |
Synthèse des cours précédents et découverte du travail énergétique appliqué à la défusion de la douleur et des comportements compulsifs (phobie, dépendance, obsession). Nous abordons les stress engrammés dans le corps physique. |
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| BG1 |
Braingym niveau1: L’apprentissage des mouvements Pleine Forme, des équilibrages en vue d’une utilisation plus harmonieuse de nos différents organes sensoriels (yeux, mains, oreilles, etc.). l'Evaluation de nos capacités face à une activité donnée, la Coordination corps-cerveau, l'Ancrage des changements par observations. |
| BG2 |
Braingym niveau2: approfondissement de l’optimisation de nos capacités cérébrales en ajoutant les dimensions de compréhension, d’organisation et de communication.
Contenu : Intégration tri-dimensionnelle de la compréhension, de l'organisation et de la communication, intégration des deux hémisphères cérébraux. |
| BG3 |
Gymnastique pour apprendre 3
Braingym niveau3: apprendre à reconnaître la façon dont notre cerveau fonctionne. C’est notre moyen d’adaptation à une tâche nouvelle, le plus confortablement possible.
Contenu : L’organisation cérébrale, les profils de dominance et les profils d’organisation. |
| CES |
confiance en soi |
| matrice 1 |
matrices périnatales de Groff 1. |
| matrice 2 |
matrices périnatales de Groff 2. |